各学院、各单位：
为深入贯彻全国、全省教育大会和全国高等学校本科教育工作会议精神，全面落实相关文件要求，引导广大教师落实立德树人的根本任务，潜心教书育人，争做“四有”好老师，根据《山东省教育厅关于举办2021年度山东省普通高等学校教师教学创新大赛的通知》要求，我校决定举办校级初赛，遴选推荐省赛人选。现将有关事项通知如下：
一、大赛目标
（一）落实立德树人根本任务。强化人才培养的中心地位和本科教学的基础地位，运用先进的教学理念，优化教学目标，设计教学内容，全面推进课程思政，创新教学方法，改革考核方式，通过教学改革促进学习革命。推动教授走进本科生课堂，潜心教书育人，担当起学生健康成长的指导者和引路人。
（二）建设专业化创新型教师队伍。发挥基层教学组织的作用，鼓励高校以教研室、课程组、教学团队等基层教学组织为基础，建设学习共同体，形成传帮带机制，开展教学研究与指导，推进教学改革与创新，引导教师热爱教学、倾心教学、研究教学。
（三）提升教师教学创新能力。提高教师现代信息技术与教育教学深度融合的能力，鼓励教师积极探索智慧教育新形态，充分利用信息技术开展教学模式改革，推动信息化手段服务高校教育教学，以赛促教，进一步推动我省一流本科课程建设。
二、参赛对象
济南大学在职或正式聘用教师，均可以个人或团队形式报名教师创新大赛。鼓励以团队形式参赛，团队成员包括 1 名主讲教师和不超过 3 名团队教师（须有明确且合理的任务分工）。报名参赛教师所主讲的课程为本科课程，需在近五年讲授 3 轮及以上。
2016年以来，获得过全省高校思政课教学比赛和山东省高校青年教师教学比赛一等奖的教师不再参赛。
三、大赛赛制
山东省普通高等学校教师教学创新大赛分校级初赛、省级决赛两部分。校级初赛由各高校按照省赛规则负责组织。
四、比赛规则
（一）限额推荐
比赛限额推荐。我校分配的推荐省赛名额为 9 名。按照省赛规定，各学院、各单位按照正高组、副高组、中级及以下组 3 个组别分别推荐不超过 1人/团队参加校赛。
各学院、各单位应结合全面推进课程思政、“四新”建设、一流专业和一流课程、以及基层教学组织建设等重点工作，认真组织实施，对推荐参赛教师资格进行严格审查。参赛教师应保证教学创新设计相关材料的原创性。不得抄袭、剽窃他人作品，如产生侵权行为或涉及知识产权纠纷，由参赛教师自行承担相应责任。
（二）比赛规则
参赛教师在规定时间内提交申报书、课堂教学实录视频、课程教学创新成果报告等材料。由学校组织专家评委进行评审，其中课堂教学实录视频占70%，课程教学创新成果报告占30%。根据两项得分择优遴选参加省赛。
五、奖项设置
校赛根据主讲教师专业技术职务等级分正高组、副高组、中级及以下组 3 个组别，按组别分设一、二、三等奖。
六、材料要求
（一）参赛教师需提交的材料
1.申报书。参赛教师基本情况、课程教学创新情况等（附件3-1）。
2.课程教学大纲。课程教学大纲需反映参赛教师教学思想、课程设计思路和教学特色（附件3-2）。
3.课程教学创新成果报告。课程教学创新成果报告应基于参赛课程的教学实践经验与反思，全面体现课程教学的创新成效，注重体现以下三方面内容：第一，明确说明课程教学创新解决了教学中的哪些“痛点”问题，注重问题导向；第二，突出课程教学改革过程中贯彻“以学生为中心”的教育理念，全面反映提升课程教学质量的创新思路、举措、效果及反思，注重信息技术在课堂教学中的应用；第三，通过基于数据、案例等证据的可靠分析，说明问题解决的情况和效果，并分析其推广应用的价值。课程教学创新成果报告须有摘要约 300 字，正文字数不超过 4000 字。
4.课堂教学实录视频及相关材料。实录视频为参赛课程中 2 学时的完整教学实录（约 90 分钟的 1 个视频或分别约 45 分钟的 2 个视频，视频格式标准见附件3-3）。实录视频须在真实的高校课堂环境中录制，有参赛主讲教师出镜、有师生互动的镜头，能够充分体现“以学生为中心”的教学创新，严禁“表演式”课堂。相关材料包括：课堂教学实录视频信息表（附件3-4）、课堂教学实录视频内容对应的教案和课件，以及其他有助于表明课堂教学内容、教学过程、教学效果的材料。
参赛教师提交的相关材料（申报书除外）一律不得出现姓名及所在学校等相关信息。
（二）各推荐学院、单位提交的材料
教学创新大赛推荐汇总表（附件2）。
七、材料提交时间
请于2021年3月5日前将申报材料（含申请书、课程教学大纲、课程教学创新成果报告和课堂教学实录视频信息表等纸质版各 5 份，课堂教学实录视频刻盘 1 张）交至教务处 306。联系人：胡杨, 82765805。
附件：
1.2021年度山东省普通高等学校教师教学创新大赛评分标准
2.2021年度山东省普通高等学校教师教学创新大赛推荐汇总表
3.2021年度山东省普通高等学校教师教学创新大赛申报材料
教务处
2021年2月8日
