1 主编国家、省部级教材，教材建设特色突出，课程内容与时俱进。
    本课题组编写了面向二十一世纪省级立项教材《工业分析》和九五部级重点教材《硅酸盐工业分析》两部。《工业分析》是我国第一本较为全面系统的本科工业分析教材。九五部级重点教材《硅酸盐工业分析》，以其突出的特色获得省教育厅科技成果二等奖，《硅酸盐工业分析》是国内唯一一部同类名称教材，课题组获得国家十一五规划教材资助，课程内容先进、新颖并与国家和国际标准接轨。
    2 有一套系统完善的课程体系，学科优势促进课程建设，突出创新意识培养，肩负国家重点工程水泥质量检验，建材行业和商检行业国标制定等任务。
    尤其是 “专项性—综合性—研究性—开放性—与生产实践结合” 多层次、创新性的实践能力培养方案，为建材行业的发展输送了大量的特色人才。承担了国家三峡工程、国家粮库等重点工程的水泥质量检验任务，并主持或参加了水泥化学分析、玻璃、陶瓷、耐火材料等产品及其原料的国家标准检验方法。教师们充分利用学科优势促进课程教学，尤其是在实践环节教学中结合教师科研展开了设计性实验，本科生参与的科研活动已经有 42 篇文章发表在核心期刊上，其中 10 余篇被 SCI 收录，积极参加大学生挑战杯，获得省级 2 项，校级 20 余项。
    3 建立了一套完整的课程建设措施， 教学资源丰富，利于学生自学，在省级教学名师带领下， 形成了一支高素质的师资队伍， 教改成果显著 。
    课题组有山东省教学名师 1 人， 3 位主讲教师担任省部级重点学科—应用化学学科的特岗教师， 5 位教师为该学科的研究生导师。 1978 年开设本科层次的课程以来，不断充实、更新，提高，建立了丰富的网络资源，承担了多项国家、省、部级教学与科研项目，获多项省部级教学成果奖和科研奖。教师们大胆改革，培养学生的创新意识，在课程建设中形成了一支高素质的博士教授团队。